La UE aposta per una formació universitària en Imatge Mèdica: claus del projecte EU-REST i el seu impacte a Espanya
La formació dels professionals de la Imatge Mèdica a Europa afronta un moment clau. Un article recentment publicat a la revista Insights into Imaging analitza els resultats i les recomanacions del projecte europeu EU-REST (European Union Radiation, Education, Staffing and Training), una iniciativa estratègica destinada a establir estàndards comuns en educació, competències i desenvolupament professional dels tècnics en imatge mèdica a la Unió Europea.
L’objectiu principal del projecte és donar resposta a una realitat àmpliament reconeguda: la gran heterogeneïtat existent entre països pel que fa a la durada dels estudis, el nivell acadèmic, les competències professionals i els requisits per a l’exercici de la professió. Aquesta manca d’homogeneïtat dificulta la mobilitat professional, l’equivalència de titulacions i l’adaptació dels professionals a un entorn tecnològic en constant evolució.
Recomanacions europees: cap a una formació basada en competències
L’article subratlla la necessitat d’avançar cap a programes formatius harmonitzats, estructurats sobre competències clarament definides i alineats amb el Marc Europeu de Qualificacions (EQF). Entre les recomanacions més rellevants destaquen:
- Establir com a estàndard europeu una formació de nivell universitari (EQF nivell 6) per als professionals de la Imatge Mèdica.
- Reforçar continguts clau com la protecció radiològica, la seguretat del pacient, la gestió de la qualitat, l’ètica professional i la comunicació clínica.
- Integrar de manera progressiva l’impacte de la intel·ligència artificial, la digitalització i els nous fluxos de treball en els programes educatius.
- Garantir pràctiques clíniques estructurades i supervisades, considerades essencials per a una formació de qualitat.
- Impulsar el desenvolupament professional continu obligatori com a part inseparable de l’exercici professional.
Aquestes recomanacions no només busquen millorar la qualitat assistencial, sinó també reforçar el reconeixement professional del col·lectiu a escala europea.
Què diu l’article sobre la formació a Espanya?
Tot i que l’article no se centra exclusivament en una anàlisi país per país, Espanya hi és present de manera explícita en el projecte EU-REST a través de la participació de professionals i centres de referència. Aquesta presència situa el sistema formatiu espanyol dins del debat europeu sobre la necessitat d’evolucionar cap a un model universitari plenament alineat amb Europa.
El text reforça una idea clau: Espanya forma part d’un grup de països on persisteix una desconnexió entre el nivell formatiu exigit i les responsabilitats reals del professional. En aquest sentit, les conclusions del projecte EU-REST donen suport a les reivindicacions històriques del col·lectiu a Espanya per avançar cap a una formació universitària homologable, que faciliti la mobilitat, el reconeixement internacional i una millor adaptació als canvis tecnològics i organitzatius del sistema sanitari.
Un document de referència per al futur de la professió
L’article conclou que l’harmonització educativa no és una opció, sinó una necessitat estratègica per garantir la sostenibilitat i la qualitat de la Imatge Mèdica a Europa. Projectes com EU-REST esdevenen així documents de referència tant per a institucions formatives com per a administracions sanitàries i organitzacions professionals.
Per a Espanya, aquest marc europeu suposa una oportunitat clara per revisar i actualitzar el model formatiu, alineant-lo amb els estàndards europeus i amb la realitat clínica actual dels professionals de la Imatge Mèdica.
Llegeix l'article complet aquí
